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? ? ?脑外伤、脑肿瘤、脑血管畸形、脑出血，脑梗塞等可引起偏瘫、严重的失语,使病人与外界交流产生很大障碍。使病人与外界交流产生很大障碍,对他们的康复护理要求更高。坚持以下护理训练，可帮助患者提高生活质量。

1　运动性失语（可理解但发音困难）　轻度者主要让其反复训练常用语,掌握语言速度。中度者主要进行口语练习,重度者先教其发准音,对镜子纠正口型,并利用病人自然发出的声音。

2　感觉性及混合性失语（理解障碍或理解及发音均困难者）　轻度:病人易接受的温柔语言反复训练其听语,指字、指图、指物等方法。中度:本组病例给予较强的语言刺激,听的同时又给予视、触、嗅等的刺激,用球、水、鸡蛋等,利用复述词、读音、写字和唱歌等形式,使病人逐渐理解词意。重度:对完全发不出声音的病人,我们采用形状或线条画来代替语言,帮助病人改善理解和表达能力,特别是感觉性失语者,首先提高其听觉理解能力,在给予听觉性语言刺激的同时,对病人进行读音训练,从用喉部发音开始,先发“啊”声或刺激病人脚心、腋下,诱导其发音。并系统指导病人进行舌部、口部锻炼、鼻音、噪声等练习,临床收到良好的效果。

3　命名性失语（知道物体用途但讲不出名称）　对于轻、中度与运动性失语一样,让病人说出器具名称,反复训练。重度者用强行办法来帮助病人对词的回忆,病人喝水时令其将水壶名称说出,否则暂不给喝,利用周围环境中的物品令病人读出名称。

? ? ? 它不是短暂的,要坚持训练直至说话正常。对于性格内向、孤僻、逃避环境的病人,应该做好心理疗法,施以娱乐方面的刺激,才能提高病人自我调节能力,争取早日康复。